Cpers promove protesto no Centro da Capital

Grupo percorreu Caminho do Gol e pediu mais recursos para educação

Os trabalhadores em educação ligados ao Cpers-Sindicato promoveram ato público, na manhã desta quarta-feira, no Centro de Porto Alegre. Os manifestantes se reuniram em frente à entidade, na avenida Alberto Bins, e partiram em caminhada pela Doutor Flores, Salgado Filho e Borges de Medeiros. O grupo percorreu o Caminho do Gol pedindo mais recursos para a educação e menos para a Copa do Mundo.

Fonte: Correio do Povo

Teste da linguinha será obrigatório para recém-nascidos

Procedimento serve para detectar se a criança tem o problema comumente chamado de língua presa

Hospitais e maternidades serão obrigados a fazer o teste da linguinha em recém-nascidos. O procedimento serve para detectar se a criança tem o problema comumente chamado de língua presa. Segundo a presidenta da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Irene Marchesan, é uma conduta simples que pode fazer a diferença na vida da criança.

O frênulo da língua é uma membrana que liga a língua à parte inferior da boca. Todos têm a membrana, mas em alguns casos é maior do que o normal, o que popularmente é conhecido como língua presa. A Lei 13.002, que torna obrigatório o teste da linguinha, foi publicada na última segunda-feira e entra em vigor 180 dias após a publicação.

De acordo com Irene Marchesan, a avaliação é muito importante porque pode detectar se existe algo fora do normal, o que possibilita fazer o procedimento para cortar a membrana antes que ela dificulte a vida da criança.

“O primeiro problema de ter o frênulo preso é que a criança vai ter dificuldade ao mamar, podendo deixar o peito precocemente. Um segundo problema é no desenvolvimento da criança, que pode ficar com a fala alterada e com dificuldades para mastigar”, explicou Irene.

A fonoaudióloga diz que os efeitos do procedimento para acabar com a língua presa não são os mesmos quando a criança é maiorzinha, por isso a importância de fazer no recém-nascido. Segundo Irene, o procedimento é muito simples, e alguns pediatras fazem na hora que a criança nasce, antes de entregá-la à mãe.

Segundo a assessoria do Ministério da Saúde, na rede pública geralmente são os pediatras que fazem os testes obrigatórios logo após o nascimento das crianças, e serão eles os responsáveis pelo teste da linguinha. O Sistema Único de Saúde paga o procedimento para corrigir o problema para pessoas de todas as idades.

Fonte: Correio do Povo

Programa Mesadinha ensina educação financeira a crianças e adolescentes de Caxias do Sul

Aplicativo gratuito idealizado pelo Instituto Elisabetha Randon já é adotado em três escolas da cidade

Com o aplicativo Mesadinha, a professora Graziela Bonato ensina truques de economia ao alunos do Projeto Florescer, das empresas Randon. Na foto, Graziela e a aluna Eduarda Sens de SouzaFoto: Roni Rigon / Agencia RBS

Por meio de um jogo simples, em que o exército dos gastos trava uma batalha contra o exército da economia é a forma encontrada pelo Instituto Elisabetha Randon (IER), fundação ligada às empresas Randon, de Caxias do Sul, para ensinar educação financeira a crianças e adolescentes.  

Por meio de um aplicativo, o programa Mesadinha ensina a garotada a gerenciar receitas e despesas. Os dados lançados podem ser facilmente visualizados em forma de um mapa com os exércitos. Quando o aluno insere uma receita, uma parte do globo é pintada de verde, já quando é lançada uma despesa, a cor que aparece é vermelha. 

Assim, é possível identificar rapidamente como obter o controle do orçamento. 
O programa já é adotado na Escola Estadual Abramo Randon, além das municipais Dezenove de Abril e Américo Ribeiro Mendes, parceiras do IER, e também será trabalhado com estudantes atendidos pelo Programa Florescer, das empresas Randon. Há intenção ainda de oferecê-lo à Secretaria Municipal de Educação, para utilização em outros estabelecimentos de ensino. 

Em sala de aula, o Mesadinha pode ser trabalhado em conjunto com temas curriculares como a matemática, por exemplo. Sob o conceito "webapp", o aplicativo é gratuito e compatível com todas as plataformas (computadores, tablets e smartphones), está alocado na internet e não requer instalações, facilitando o acesso do usuário.

— Nosso propósito é ensinar brincando e dentro da realidade das crianças, estimulando-as a administrar suas finanças desde cedo, o que será importante para elas agora e também no futuro — explica Maurien Randon Barbosa, presidente do Instituto Elisabetha Randon.

De acordo com a coordenadora de Responsabilidade Social do Instituto Elisabetha Randon, Jeanine Pacholski, a entidade também vem trabalhando nas escolas a Campanha Consumo Saudável. A ideia é instrumentalizar professores para que trabalhem a educação financeira em suas disciplinas. A iniciativa já foi implantada nas escolas Abramo Randon, Américo Ribeiro Mendes e na Nova Esperança, do Desvio Rizzo.

Acesse o programa Mesadinha no site www.mesadinha.com. Para participar, 
basta fazer o cadastro.

Fonte: Zero Hora

Rio Grande do Sul aplica somente 2,28% do PIB em educação

Se sancionado nesta quarta-feira por Dilma Rousseff, Plano Nacional de Educação determina que até o final da década, o ensino brasileiro deverá receber investimentos de 10% do Produto Interno Bruto (PIB)

O conjunto de metas que a presidente Dilma Rousseff deverá sancionar nesta quarta-feira para impulsionar a educação impõe um desafio penoso de alcançar. Até o final da década, o ensino brasileiro deverá receber investimentos de 10% do Produto Interno Bruto (PIB). Como aplica somente 2,28% atualmente, o Rio Grande do Sul terá de quadruplicar os recursos.

Dilma tem até hoje para sancionar ou vetar o novo Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado no dia 3 pelo Congresso Nacional, com três anos de atraso. O documento deveria estar em vigor desde 2011, o que deixou o país sem bússola educacional no período.

Ao contrário do anterior, que propunha 295 objetivos, o PNE atual é mais enxuto nas 20 metas. O coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, elogia a participação de entidades civis, que incluíram emendas ao texto do governo.

— O documento original era bastante tímido — observa.

Daniel destaca metas importantes, como não deixar nenhuma criança e nenhum adolescente fora da escola e valorizar os professores, além de melhorar a gestão e forçar a União — detentora da chave do cofre — a colaborar mais com Estados e municípios.

— Também será um plano com maior controle social — prevê o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que reúne mais de 200 entidades.

Dinheiro virá do petróleo

Programas de longo curso — sejam econômicos, políticos ou sociais — dificilmente são cumpridos no país, não na íntegra. No entanto, a gerente da área técnica do movimento Todos Pela Educação (TPE), Alejandra Meraz Velasco, aponta avanços no atual. Pondera que não havia um plano nos moldes previstos pela Constituição. Avalia que as 20 metas contemplam as prioridades, desde a educação infantil até a alfabetização de adultos.

— O PNE era necessário para efeitos práticos. Estados e municípios terão de se pautar pelo plano — diz Alejandra, economista mexicana.

A maior dúvida é como arranjar os 10% do PIB, considerando-se que o Brasil investe metade hoje. A presidente Dilma acenou que existe previsão de recursos. Lei já aprovada assegura que 75% dos royalties de petróleo e 50% do excedente em óleo do pré-sal irão financiar a educação.

Alejandra afirma que existem outras fontes. Lembra que o governo reduziu impostos para estimular o consumo de automóveis e eletrodomésticos, renunciando a um dinheiro que poderia ser destinado ao ensino.

O Rio Grande do Sul terá de se desdobrar para executar o PNE. O secretário da Educação do Estado (Seduc), Jose Clovis de Azevedo, diz que as metas dependem de recursos. Acredita que a União, por concentrar o PIB, aumentará a sua colaboração.

— O Estado tem avançado, principalmente na universalização do ensino — informa Jose Clovis.

As metas

O Plano Nacional de Educação (PNE) fixa 20 objetivos a serem cumpridos até o final da década. Conheça as metas mais diretamente ligadas à vida dos estudantes e o quanto já foram atingidas no RS e no país. Os dados são baseados no movimento Todos Pela Educação e na Secretaria da Educação do Estado.

Investimento

Aplicar o equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação, até o ano de 2020. Até o quinto ano de vigência do PNE, investir até 7% do PIB. Situação no país: investe 5,3% do PIB (2011). No Estado: 2,28% (2013).

Educação Infantil

Todas as crianças de quatro a cinco anos de idade deverão estar na Educação Infantil (pré-escola), até 2016. Situação no país: 82,2% estão na pré-escola (2012). No Estado: 87,9% (todas as redes).

Ensino Fundamental

Universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de seis a 14 anos de idade, até o último ano do PNE. Também garantir que pelo menos 95% desses alunos concluam a etapa na idade recomendada. Situação no país: 93,8% estão  artriculados e somente 67,4% concluíram o Ensino Fundamental. No Estado: 92,62% (todas as redes).

Alfabetização

Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade. Situação: apenas 44,5% dos alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental apresentam proficiência adequada em leitura, de acordo com a Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização, a Prova ABC.

Ensino Médio

Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos.
Situação no país: 81,2% estão na escola (2012). No Estado: 73,65% (todas as redes) e 84,7% (rede estadual).

Qualidade no ensino

Melhorar o fluxo escolar e a aprendizagem. São medidos pelos índices de aprovação, reprovação e abandono em um ano letivo. Situação da reprovação no país: em torno de 10% na Educação Básica e 13% no Ensino Médio. No Estado: 11,7% (todas as redes) no Ensino Fundamental e 16,8% no Ensino Médio.

Ensino Superior

Elevar a taxa bruta de matrícula na Educação Superior para 50% da população entre 18 e 24 anos. Situação no país (2012): 30,2% da faixa etária estão matriculados.

Professores

Assegurar que todos os professores da Educação Básica tenham formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam. Situação no país: 78,1% dos professores têm curso superior. No Estado: 87,3% em todas as redes.

Os desafios

O investimento de 10% do PIB em educação foi calculado a partir das necessidades do país. A prioridade é a abertura de novas vagas, para que ninguém em idade apropriada fique fora da sala de aula.

-3,5 milhões de vagas em creches

-1,5 milhão de vagas na pré-escola

-1,5 milhão de vagas no Ensino Médio

-16 milhões de vagas para o ensino de jovens e adultos

-2 milhões de vagas no ensino superior público

-1 milhão de vagas no ensino técnico de nível médio

-Qualificação das vagas já existentes, principalmente as 40 milhões da rede de educação pública

Fonte: ZH

Juiz suspende decisão da UFSM de extinguir vestibular

Procedimento seria posto em prática a partir de 2015

O juiz federal Loraci Flores de Lima suspendeu a decisão da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) que extinguia o vestibular para o ingresso de novos alunos. O novo procedimento valeria a partir de 2015, com as vagas na universidade serão preenchidas via Sistema Unificado de Seleção (Sisu). 

A decisão, que também reservava metade das vagas nos cursos de graduação a alunos cotistas, havia sido anunciada há pouco mais de um mês, após reunião extraordinária do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) a extinção do vestibular.

Fonte Correio do Povo

Motorista atropela seis jovens durante protesto por segurança

Adolescentes organizaram uma manifestação para pedir mais policiamento nas proximidades da escola onde estudam

                                      

O pedido de alunos por mais segurança nas proximidades da Escola Estadual de Ensino Médio Érico Veríssimo, no bairro Igara, em Canoas, terminou com violência na noite desta segunda-feira. Seis estudantes foram atropelados durante a manifestação, realizada em frente à escola, deixandocolegas horrorizados.

O ato, segundo a secretaria da escola, foi organizado por alunos que cursam o Ensino Médio à noite na instituição. Devido ao número crescente de roubos nas proximidades do colégio, os estudantes decidiram protestar por mais policiamento no local.

A manifestação foi realizada na Avenida Boqueirão, que passa em frente à escola, e teria iniciado por volta das 19h. A secretaria da escola e a Brigada Militar (BM) não souberam informar quantos alunos participaram do protesto.

Por volta das 19h30min, segundo testemunhas, o motorista de um veículo vermelho atropelou seis alunos que faziam parte da manifestação. Conforme a BM, eles foram socorridos pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) e encaminhados ao Hospital de Pronto-Socorro (HPS) da cidade.

— Minha neta me contou que o motorista simplesmente ignorou o protesto e passou por cima dos colegas dela. Eles estavam lá pedindo mais segurança, isso é um absurdo — lamenta o avô de uma estudante que participou do ato, Herminio Farinha, 66 anos.

O avô relata que as ruas próximas à escola têm iluminação precária e não há policiamento no local, o que favorece a ação de assaltantes. Cerca de 20 alunos teriam sido roubados nas proximidades do colégio, conforme Farinha, o que motivou a manifestação.

A BM faz buscas na cidade na tentativa de localizar o motorista, que fugiu do local sem prestar socorro às vítimas.

Conforme o coordenador de enfermagem do HPS, enfermeiro Gustavo Correa, todos os adolescentes chegaram ao hospital em estado grave e passaram por exames. Um deles sofreu uma fratura no fêmur e deve passar por cirurgia.

A ocorrência foi registrada como tentativa de homicídio qualificado contra seis vítimas e será investigada pela Delegacia de Homicídios de Canoas.

— Identificamos um suspeito pela placa do veículo, mas precisamos confirmar se o proprietário do carro estava na direção no momento do atropelamento — informa o delegado Marco Antônio Arruda Guns, responsável pelo caso.

Segundo Guns, o suspeito já teria atropelado uma pessoa no condomínio onde mora, em Canoas. Quando a identidade do condutor da Montana for confirmada, a Polícia Civil deve pedir a prisão preventiva do homem.

Fonte: Zero Hora

Professores de São Gonçalo querem negociar reajuste para voltar ao trabalho

Professores das redes municipal e estadual de ensino fizeram assembleia ontem, no Clube Hebraica, em Laranjeiras, zona sul do Rio, para definir os rumos da greveTomaz Silva/Agência Brasil

Em greve há quase dois meses, os servidores da rede municipal de educação de São Gonçalo, região metropolitana do Rio, querem abrir um canal de negociação com o governo para por fim ao movimento. A categoria reivindica melhores condições de trabalho, além de um terço da carga horária para o planejamento de aulas, 30% de aumento salarial, eleição direta para cargos de direção nas escolas, que atualmente são preenchidos por indicação e pagamento integral do vale transporte.

De acordo com a professora Maria da Fonseca, a categoria está pedindo menos da metade do reajuste salarial prometido pelo prefeito de São Gonçalo, Neilton Mulim. “Foi prometido 68% de aumento imediato aos professores. Isso está filmado, fotografado e assinado pelo prefeito. Nós estamos pedindo apenas 30% de reajuste. Bem aquém do que ele prometeu”, disse a servidora municipal.

A Secretaria Municipal de Educação informou, em nota, que está buscando, juntamente com a prefeitura da cidade, soluções para que as reivindicações dos professores sejam atendidas e a greve cessada. “Os profissionais da Educação terão um reajuste salarial de 24% nos próximos dois anos. Recentemente, outro reajuste, de 7%, foi aprovado pela Câmara dos Vereadores, no dia 7 de maio de 2014. Dessa forma, chegamos a um total de 19% de reajustes salariais no período 2013/2014”.

Para chamar a atenção das autoridades, cerca de 200 servidores da educação fizeram ontem à tarde (22) uma manifestação em frente ao prédio da prefeitura. Os manifestantes estavam vestidos de preto em sinal de luto e carregavam faixas e cartazes e usaram um carro de som para apresentar as reivindicações da categoria. A greve dos professores municipais de São Gonçalo completa dois meses na próxima segunda-feira (26).

Fonte: Agencia Brasil

Beneficência Portuguesa terá pronto-atendimento pelo IPE

O Hospital Beneficência de Porto Alegre oferecerá o serviço de pronto-atendimento aos segurados do IPE-Saúde a partir do dia 3 de junho. O espaço terá uma estrutura física de aproximadamente 500 metros quadrados, contará com consultórios e salas de observação e terá foco nas especialidades de Neurocirurgia/Neurologia e Traumatologia.

O pronto-atendimento funcionará de segunda a segunda, das 7h às 22h, e terá capacidade para realizar 120 atendimentos por dia. A equipe terá 70 colaboradores, entre médicos, enfermeiros e funcionários, que poderão utilizar toda a estrutura de exames clínicos e diagnósticos por imagem da instituição em benefício dos pacientes.

O diretor do hospital, Carlos Melotto, e o assessor de marketing, Michele Caetano, estiveram ontem no Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul (IPERGS) convidando o presidente Valter Morigi para a inauguração do pronto-atendimento, que deve ocorrer no dia 2 de junho.

Fonte: Site IPERGS

Jovens entram no Senado e protestam contra a PEC da Maioridade Penal

Com poucos senadores na Casa e a maior parte das atenções voltadas para a reunião da Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) da Petrobras, um grupo de jovens conseguiu entrar no Senado para protestar na entrada do corredor, conhecido como túnel do tempo – local que dá acesso às salas das comissões – contra a redução da maioridade penal. O assunto está em discussão no Senado que ainda precisa decidir se aprova a proposta de emenda à Constituição (PEC 33/2012).

O texto estabelece punições diferenciadas para adolescentes de 16 anos a 18 anos envolvidos em crimes graves, o que para os estudantes secundaristas é uma estratégia para esconder um “verdadeiro problema”.

No corredor do Senado, pelo menos 12 manifestantes esticaram uma bandeira do Brasil no chão e distribuíram, ao redor, placas indicando o ranking de homicídios por estado. Pelos números extraídos do Mapa da Violênciaelaborado pelo Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos (Cebela), o estado de Alagoas lidera as ocorrências de homicídios, seguido dos estados do Espírito Santo, da Paraíba, da Bahia e do Distrito Federal.

“Viemos em um grupo de 30 jovens, mas apenas alguns conseguiram entrar. Nosso objetivo é falar com os senadores, que passarem por aqui, que somos contra a redução da maioridade penal”, disse Manuela Braga, diretora de Política Pública da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (USJ). 

Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/politica/noticia/2014-05/jovens-entram-no-senado-e-protestam-contra-pec-da-maioridade-penal

Agora é lei: mulher policial tem aposentadoria especial no INSS

Foi publicada no Diário Oficial da União a Lei Complementar 144/2014, sancionada pela presidente Dilma Rousseff. 

A lei, que já está em vigor, abre a possibilidade de a policial mulher poder se aposentar depois de 25 anos de contribuição ao INSS. 

O projeto que dispõe sobre esse benefício (PLS 149/2001) foi aprovado na Câmara dos Deputados em 22 de abril e, como já havia passado pelo Senado, seguiu para a sanção presidencial. 

A proposta, apresentada pelo então senador Romeu Tuma, em 2001, estabelece ainda que, para se aposentar com 25 anos de contribuição, a mulher deve ter, pelo menos, 15 anos de exercício de cargo de natureza estritamente policial. 

As regras mudam a Lei Complementar 51/1985. 

De acordo com as normas vigentes, os policiais - tanto homens quanto mulheres - podem se aposentar com salário

 Fonte:http://mundodotrabalhoeprevidenciario.blogspot.com.br/2014/05/agora-e-lei-mulher-policial-tem.html#sthash.Zet5qEQW.dpuf

Assembleia suspende atividades devido à morte do ex-deputado Jair Foscarini

Lei Kiss e vetos do governador terão votação adiada por conta de falecimento

Votação foi suspensa hoje na Assembleia. Foto: Galileu Oldenburg/ Agência ALRS

A Mesa Diretora da Assembleia Legislativa gaúcha decidiu suspender todas as atividades da Casa na tarde desta terça-feira (20), incluindo a votação em Plenário, por conta do falecimento do ex-deputado Jair Foscarini (PMDB). Com isso, não haverá votação em Plenário.

Entre as 23 matérias que poderiam ser votadas nesta tarde, está o projeto que altera a chamada Lei Kiss e quatro vetos do governador, dos quais três tratam de aumentos e gratificações a servidores. Com a suspensão das atividades, que já trancam a pauta do Legislativo, a votação dos projetos ocorrerá somente na próxima terça-feira (27).

O corpo será velado na Câmara Municipal de Novo Hamburgo, onde o ex-deputado iniciou sua carreira política como vereador.

Foscarini era engenheiro químico de formação e iniciou sua atividade política como vereador em Novo Hamburgo, tendo sido ainda secretário de Planejamento e prefeito do município, e secretário estadual de Transportes no governo Germano Rigotto.

Foi eleito deputado em três legislaturas: 49ª (1995-1999), com 23.340 votos; 50ª (1999-2003), com 27.352 votos; e 51ª (2003-2007), com 37.444 votos. Em março de 2005 renunciou ao mandato para assumir a prefeitura de Novo Hamburgo, após realização de um segundo pleito no município.

Entre os diversos projetos de lei encaminhados pelo ex-deputado destacam-se os que estabelecem normas para a entrada em vigor de leis que alteram índices de participação dos municípios na arrecadação de tributos estaduais. Como defensor dos interesses do setor coureiro-calçadista, acompanhou empresários e dirigentes de entidades setoriais em audiências junto a ministérios, secretarias e bancos de fomento.

Fonte: Rádio Guaíba

Quatro protestos marcam a manhã de quinta-feira em Porto Alegre

No Dia Internacional de Lutas Contra a Copa, batizado de 15M, entidades se mobilizam na Capital

Em frente à prefeitura de Porto Alegre, manifestantes ergueram faixas no dia marcado por mobilizações nacionaisFoto: Ronaldo Bernardi, Agência RBS

Desde o começo da manhã desta quinta-feira, mobilizações populares ocorrem em diferentes pontos de Porto Alegre. Parte dos protestos segue a agenda nacional de manifestações contra a Copa do Mundo, que marca o Dia Internacional de Lutas Contra a Copa — batizado de 15M. Estudantes, coletivos, militantes políticos, servidores públicos e entidades médicas ergueram suas bandeiras, defendendo diferentes reivindicações. 

À tarde, estão previstas outras manifestações na Capital, organizadas por centrais sindicais, pelo Bloco de Luta pelo Transporte Público e pelo Comitê Popular da Copa de Porto Alegre. São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte também devem ser palco de movimentos, o que pode significar a retomada dos grandes protestos de rua, assim como os ocorridos em junho de 2013.

Confira os protestos ocorridos nesta manhã em Porto Alegre

Avenida Ipiranga

Antes das 8h da manhã, integrantes do coletivo Juntos e alunos do Colégio Protásio Alves bloquearam o trânsito em frente à instituição, na Avenida Ipiranga. Lucas Maróstica, do Juntos, disse que o objetivo dos protestos é mostrar a contrariedade em relação aos gastos com a realização do Mundial no Brasil. O movimento repudia, também, "a criminalização dos ativistas e movimentos sociais" e "as leis antiprotestos", de acordo com texto assinado pelo coletivo.

Foto: Eduardo Rosa, Agência RBS

Paço Municipal
Trabalhadores ligados ao Sindicato dos Municipários de Porto Alegre (Simpa) protestaram em frente à prefeitura da Capital, no Centro Histórico, e saíram em caminhada até a Secretaria Municipal da Educação. Carregando bandeiras e exibindo cartazes, eles pedem reajuste salarial de 20%, vale-refeição no valor de R$ 23, valorização do trabalhador e serviço público de qualidade. Funcionários de diferentes órgãos da prefeitura participam da mobilização, que também critica os gastos com a Copa do Mundo. Além do Simpa, o protesto reúne representantes da Central Sindical e Popular Conlutas (CSP-Conlutas), do coletivo Juntos e militantes do PSOL e PSTU. 

Foto: Ronaldo Bernardi, Agência RBS 

Centro Histórico

Em greve há quase dois meses, servidores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) protestaram em caminhada nesta manhã no Centro Histórico de Porto Alegre, que terminou no Largo Glênio Peres. Os manifestantes pressionam o governo federal para que sejam abertas as negociações com a categoria. Os servidores também adotam uma postura crítica em relação à Copa, contestando os gastos com estádios e o que consideram falta de investimentos nas universidades.

Abraço ao São Pedro

Na manhã desta quinta-feira, ocorreu o protesto batizado de "Abraço ao São Pedro", em frente ao Hospital Psiquiátrico São Pedro, na Avenida Bento Gonçalves. Convocada pelos sindicatos ligados à área da saúde, a manifestação cobra a revisão da Lei Antimanicomial e o não fechamento da instituição. Entre as entidades que participaram da mobilização, que se encerrou por volta do meio-dia, estão representantes do Sindicato Médico do RS (Simers) e Amigos da Memória do Hospital São Pedro (AMEHSP). Conforme a assessoria de imprensa do Simers, o ato não tem ligação com as manifestações contrárias à Copa.

Fonte: ZH

ENEM 2014 - INSCRIÇÕES INICIARAM DIA 12/05/2014

As inscrições  começaram na segunda-feira, 

dia 12 e vão até o dia 23 de maio de 2014.

As provas serão aplicadas nos 

dias 8 e 9 de novembro de 2014. 

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nessa sexta-feira, dia 9/05/2014, no Diário Oficial da União o edital de 2014 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

De acordo com a publicação, as inscrições começam na próxima segunda-feira (12) e seguem até o dia 23 de maio. 

A inscrição, que deve ser feita exclusivamente pela internet, será confirmada após o pagamento de uma taxa de R$ 35 até o dia 28 de maio. 

Alunos de escolas públicas e estudantes que comprovarem baixa renda ficam isentos da taxa. 

A previsão do Ministério da Educação (MEC) é que 8,2 milhões de pessoas se inscrevam no exame, um crescimento de 13,8% em relação aos 7,2 milhões registrados no último ano.

CRONOGRAMA

Fonte: http://www.brasil.gov.br/educacao/2014/05/ministerio-da-educacao-divulga-edital-do-enem-2014

Enem

Inep prevê Enem 2014 para os dias 8 e 9 de novembro

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2014 deve ser nos dias 8 e 9 de novembro, após as eleições, conforme o UOL apurou. A assessoria de imprensa do Inep, autarquia do MEC (Ministério da Educação) que é responsável pelo exame, não confirma, nem descarta a data.

Os locais em que serão realizadas as provas já começaram a receber os ofícios sobre a disponibilidade de uso dos espaços -- em geral, escolas de ensino médio e instituições de ensino superior. Segundo a assessoria do Inep, esta ainda é uma pesquisa prévia uma vez que esses locais de prova podem dar resposta negativa e data pode ser alterada.

A data é divulgada oficialmente com a publicação do edital do exame -- em 2013, o Inep publicou o edital em 8 de maio.

Fonte: Educação uol

Comissão aprova texto-base do Plano Nacional de Educação

A comissão especial que analisa o PNE (Plano Nacional de Educação) aprovou nesta terça-feira (22) o texto-base da proposta. Após a definição, os deputados decidiram suspender a votação, que será retomada amanhã.

Os deputados também aprovaram hoje a redação do artigo 2º do PNE, que gerou muitas discussões na comissão, e trata da superação das desigualdades educacionais.

O texto aprovado na Câmara em outubro de 2012 definia que a superação das desigualdades educacionais teria ênfase "na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual".

Já o plano aprovado pelos senadores mudou o trecho, que passou a caracterizar a superação das desigualdades educacionais com ênfase na "promoção da cidadania e a erradicação de todas as formas de discriminação". Segundo a votação de hoje, ficou definida redação do Senado para o artigo 2º do PNE.

A votação do projeto terá continuidade amanhã, às 14h30, no Plenário 1. Um dos pontos a serem debatidos é a inclusão de programas como o Pronatec, o Fies e o ProUni no percentual de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) a ser investido em educação pública.

O PNE estabelece metas para a educação a serem cumpridas nos próximos dez anos. Entre as diretrizes, estão a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar. O plano também destina 10% do PIB para a educação – atualmente são investidos no setor 5,3% do PIB brasileiro.

Fonte: http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/04/22/comissao-aprova-texto-base-do-plano-nacional-de-educacao.htm

Má formação dos professores atrapalha educação brasileira

Sem número suficiente de professores formados adequadamente, profissionais sem diploma de ensino superior estão dando aulas em escolas de ensino fundamental do país. Para especialistas, valorizar a profissão e melhorar a formação dos professores é o primeiro passo para alcançar resultados educacionais efetivos.

"Os dados referentes ao desempenho de nossos estudantes em todas as etapas de ensino são decepcionantes. Esse é o reflexo da qualidade da educação que lhes é oferecida", avalia a pesquisadora Bertha do Valle, da Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro).

Em 2013, 21,5% dos professores brasileiros que davam aulas nos anos finais do ensino fundamental (6° ao 9° ano) não fizeram ensino superior. Dos profissionais em sala de aula nessa fase de ensino, 35,4% não são habilitados para dar aula --ou seja, não fizeram licenciatura. Os dados são do Censo Escolar. 

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  Quadro negro usado durante protesto de professores em São Paulo

Fonte:http://educacao.uol.com.br/