Inscrições no Enem começam nesta segunda-feira, 13

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começam nesta segunda-feira, 13/5, às 10h

BRASÍLIA - As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começam nesta segunda-feira, 13/5, às 10h, e vão até o dia 27 de maio. Os interessados em fazer a prova devem se inscrever pela internet no site do Enem. O exame será aplicado nos dias 26 e 27 de outubro em todos os estados e no Distrito Federal.

O Enem é voltado para aqueles que já concluíram ou vão concluir o ensino médio até o fim de 2013, mas pode ser feito também quem quer apenas treinar para a prova. O resultado no exame é usado no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação superior. Além disso, uma boa avaliação no Enem é também requisito para participação do estudante nos programas Universidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Para fazer a inscrição, o candidato deve ter em mãos os números do Cadastro de Pessoa Física (CPF) e do documento de identidade. Será cobrada uma taxa de R$ 35 que deve ser paga até o dia 29 de maio. Estudantes que concluírem o ensino médio em escolas públicas no ano de 2013 e participantes com renda mensal per capita de até 1,5 salário mínimo estão isentos da taxa de inscrição. Aqueles que solicitarem a isenção deverão dispor dos documentos que comprovem a renda.

O participante que precisa de atendimento diferenciado ou específico deverá informar a necessidade no ato da inscrição. O atendimento diferenciado é prestado a pessoas com deficiência visual, auditiva, física e mental, dislexia, déficit de atenção, autismo ou outra necessidade especial. O atendimento específico é oferecido a gestantes, lactantes, idosos, estudantes em classe hospitalar e aos sabatistas que, por motivo religioso, não podem ter atividades aos sábados, no período diurno.

Os estudantes maiores de 18 anos que ainda não obtiveram a certificação do ensino médio podem fazê-lo por meio do Enem. Eles devem pedir, na inscrição, que o resultado do exame seja usado para a certificação. Também devem indicar uma das instituições certificadoras que constam no edital do exame.

Ao finalizar a inscrição, o participante deve verificar se ela foi concluída com sucesso e guardar o número e a senha. É com essas informações que o candidato poderá acompanhar o processo de inscrição e, além disso, consultar e imprimir o cartão de confirmação. Caso esqueça ou perca a senha, o candidato poderá recuperá-la pelo endereço http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricaoEnem. Alterações nos dados cadastrais, na cidade de provas e na opção de língua estrangeira são permitidas apenas até o fim do período de inscrição.

Só depois que o aluno fizer o pagamento a inscrição será confirmada. No caso de isenção, isso ocorrerá após comprovados os dados fornecidos. Depois dessa etapa, o participante receberá em casa o cartão de confirmação de inscrição, que terá um número, assim como a data, hora, o local de realização das provas, a opção de língua estrangeira e outras informações específicas.

O exame tem uma redação e quatro provas objetivas. Cada uma contém 45 questões de múltipla escolha. No primeiro dia, os inscritos farão provas de ciências humanas e da natureza, com duração de quatro horas e 30 minutos. No segundo dia, as provas aplicadas serão de linguagens e códigos, matemática e redação, com duração de cinco horas e 30 minutos.

Segundo o Ministério da Educação, o Enem 2013 será mais rigoroso que a edição de 2012. Ao anunciar as mudanças no edital, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, fez um pedido: "Apelo para aqueles que se inscreverem para que realmente façam o Enem. Os custos levam em conta os inscritos e temos tido uma diferença importante". No ano passado, foram 5,8 milhões de inscritos. Desses, 4,3 milhões fizeram a prova.

As informações são da Agência Brasil.

QUALQUER SEMELHANÇA...NÃO É COINCIDÊNCIA!

As razões ocultas da greve dos professores

                                                                                  Cintia Rodrigues

 

A defasagem salarial dos educadores é tamanha que, a cada greve de professores, essa passa a ser a principal pauta do sindicato e a única razão conhecida de todos para a paralisação. Quase nunca, no entanto, dinheiro é o único motivo que leva os grevistas a trocarem livros por apitos e escolas por ruas.
A greve da rede municipal de ensino de São Paulo tem (também) outras razões. O estopim não foi o agora debatido reajuste do salário, mas decisões da Secretaria de Educação que não eram esperadas de um ex-conselheiro Nacional de Educação, o secretário Cesar Callegari, e do prefeito que por mais tempo foi ministro da Educação do País, Fernando Haddad.
Em 25 de abril, portaria da pasta permitiu agrupar nas creches crianças de idades diferentes. A intenção é preencher cerca de 5 mil vagas ociosas no sistema que tem, ao mesmo tempo, outras 90 mil crianças na fila de espera. No dia 29, o assunto foi parar na imprensa e no dia 30 foi anunciada a greve que começou de fato no dia 3, com a revisão da medida entre as reivindicações.
Como já comentei, a unidade em que meus filhos estudam não tem longas filas de espera. Ao contrário, nas turmas dos mais velhos, de 4 anos, há menos alunos do que a capacidade máxima por falta de inscritos desta idade. Ainda assim, matricular nestas salas crianças de 2 ou 3 anos seria um enorme prejuízo ao trabalho dos professores – e portanto aos estudantes. Basta imaginar que uma educadora com 15 crianças de 4 anos receba duas ou três mais novas, que ainda usam fralda e precisam de ajuda para ir ao banheiro. Um desastre para todos os envolvidos.
Há outras razões que movem docentes das demais etapas de ensino. O professor e autor, Rodrigo Ciríaco, profissional respeitado por colegas e alunos, sentiu censura no contrato proposto pela Prefeitura para por fim à paralisação. Em um dos artigos exige-se que os educadores não voltem a fazer greve nos próximos três anos ou apresentem novas demandas a respeito dos itens acordados. “Governo Haddad concede reposição salarial caso professores aceitem a mordaça”, escreveu em sua página pessoal, aumentando a adesão ao movimente grevista.
Muitos dos professores que participam dos portestos foram eleitores de Haddad apenas há alguns meses. Dificilmente tinham expectativas tão diferentes das propostas de reajuste salarial, mas certamente se decepcionaram com a priorização da imagem política acima da qualidade de ensino.

AS MÃES SÃO UMAS DOIDAS

Por: Jaime Folle

“Vai entender as mães... Elas não batem bem... Um dia eu chutei a barriga da minha mãe e ela chorou de emoção. Fiz engordar uns 20 quilos e ela só tinha palavras pra mim. Fiz ela quase morrer de dor e ela deu um grito de alegria quando me viu pela primeira vez. Eu roubei o seu tempo, e a paixão dela por mim só aumentou. Eu a acordava todas as noites e ela levantava pra me pegar no colo. Mãe, definitivamente você não bate bem e é por isso que eu te amo loucamente”.(Site:Pensador.info).

As mães fazem loucuras quando sentem uma sombra de ameaça aos seus filhos. A força de uma mãe é algo incomparável a qualquer outra força humana. 

As mães tem um combustível que as capacita a fazer o impossível, o inimaginável, quando todos desistem, apenas as mães persistem.

Como diz a citação acima elas não batem bem! Em princípio, não há nada que as mães desejam mais para os filhos do que vê-los bem em todos os níveis, desde casados, mas nunca aprovam as mulheres ou os maridos que os filhos escolhem. 

O amor das mães por seus filhos é diferente de qualquer outra coisa no mundo. Elas não obedecem às leis e não tem piedade de quem ousar maltratar seus filhos. Uma mãe quando sente ser atingida por um mal que possa ser feito a um de seus filhos ela imediatamente vira uma onça exterminadora sem remorso e vai enfrentar se for preciso sozinha, tudo o que ficar em seu caminho que possa atrapalhar os destinos de sua família.

Uma mãe nunca está sozinha em seus pensamentos, ela sempre pensa por ela e mais alguém. 

De todos os direitos de uma mulher, o maior é ser mãe. Minha mãe foi a mulher mais bela que já conheci, pois tudo o que sou, devo a ela. Atribuo todos os meus sucessos nesta vida ao ensino moral, intelectual e físico que recebi dela. Até as palmadas que recebia quando não obedecia eram como toques de amor e carinho.

Deus criou as mães para ajudá-lo na construção de suas obras. Por isso eu entendo que as mães têm uma parcela divina por indicação de Deus. 

Saudações queridas mulheres, pois todas são mães!

 Diretoria do 20º Núcleo/CPERS-Canoas

IPE comunica reajuste para Optantes

O Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul (IPE) informa aos optantes do IPE Saúde que a contribuição mensal terá reajuste de 20% no boleto bancário de maio/2013. São optantes os ex-servidores que preferiram permanecer no plano de saúde do IPE contribuindo individualmente através de fatura bancária.

O reajuste é decorrente de aumento no padrão 1 do Quadro-Geral, conforme PL 43/2013 aprovado pela Assembléia Legislativa no dia 16/04/2013. A relação desse reajuste com os optantes está prevista no §2º do artigo 5º da LEC 12066/2004.

O reajuste será retroativo ao mês de março/2013 e será descontado na fatura de maio/2013, cujo vencimento será no dia 10/06/2013. O sistema cobrará automaticamente as diferenças dos meses anteriores (março e abril).

Com o reajuste a contribuição mínima passará dos atuais R$ 179,05 para R$ 214,86.

Atualmente, o IPE Saúde conta com cerca de 15 mil segurados na condição de optantes no plano.

Fonte: Site IPE

AOS COLEGAS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO

Prezados (as)!

   Informamos que a Assessoria Jurídica do Sindicato estará no 20ºNúcleo, para esclarecer dúvidas processuais dos Associados.

Dia: 16 de maio (Quinta-feira).

Horário: das 9h às 11h40min 13hs às 16h30min.

Endereço: Rua Gonçalves dias, nº67, 4º andar, sala 404.

Atenciosamente,

Diretoria do 20º Núcleo/CPERS-Canoas

Recuperação das aulas e abono de ponto

A direção do CPERS/Sindicato reafirma a orientação de que as escolas, junto com a comunidade escolar, devem organizar o calendário de recuperação das aulas. Contudo, é preciso aguardar o fechamento das negociações com o governo para efetuar a recuperação.

O sindicato adverte que qualquer tentativa de pressão ou punição pela participação na greve não procede, pois existe um processo de negociação aberto com o governo. 

Em documento encaminhado ao sindicato, o governo não se manifestou quanto à participação da categoria na Marcha em Brasília. Encaminhamos novo documento solicitando um posicionamento. 

Com a certeza de que a força da categoria ficou comprovada, tanto na greve, como na participação da Marcha em Brasília, sigamos firmes até a vitória. 

Fonte: Site CPERS

Operação busca quadrilha acusada de adulterar leite

Brasília - O Ministério Público do Rio Grande do Sul (MP-RS) deflagrou hoje (8) a Operação Leite Compensado para desarticular um esquema de adulteração de leite. De acordo com as investigações, cinco empresas de transporte de leite adicionavam ao produto cru, entregue à indústria, uma substância semelhante à ureia, que tem formol na composição e é considerada cancerígena pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Até agora, oito pessoas foram presas suspeitas de envolvimento no esquema.

Segundo o MP-RS, esse tipo de adulteração é considerada crime hediondo de corrupção de produtos alimentícios, previsto no Artigo 272 do Código Penal. Ao todo, estão sendo cumpridos nove mandados de prisão e 13 de busca e apreensão em três cidades do Rio Grande do Sul (Ibirubá, Guaporé e Horizontina). Cerca de 100 pessoas participam da operação, que conta com o apoio do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, da Receita Estadual e da Polícia Militar gaúcha.

De acordo com o Ministério Público, as empresas investigadas transportaram aproximadamente 100 milhões de litros de leite entre abril de 2012 e maio de 2013. O órgão estima que, desse total, 1 milhão de quilos de ureia contendo formol tenham sido adicionados, com o objetivo de aumentar o volume do leite transportado e consequentemente o lucro sobre o preço do leite cru.

A fraude foi comprovada por meio de análises químicas do leite cru. O formol foi encontrado no produto final mesmo depois dos processos de pasteurização. Amostras coletadas no decorrer da investigação em supermercados da capital gaúcha apontaram fraude em 14 lotes de leite. O leite alterado era comercializado no Rio Grande do Sul e em outros estados.

Mais detalhes da operação e das investigações serão informados em entrevista coletiva às 10h30, na Promotoria de Justiça no município de Tapera (RS).

Veja abaixo a lista das marcas e lotes adulterados:

Italac Integral
Lotes L05KM3, L13KM3, L18KM3, L22KM4 e L23KM1

Italac Semidesnatado
L12KM1,

Bom Gosto/Líder UHT Integral
Lote TAP1MB,

Mumu UHT Integral
Lote 3ARC,

Latvida UHT Desnatado
Lote 37/661,

Latvida UHT Semidesnatado
Lote 48/661,

Latvida UHT Integral
Lote 36/661,

Latvida Semidesnatado
Lote 48/661 e

Latvida Integral
Lote 24/661

Fonte Agencia Brasil

Preço diferenciado 

Inaugurada lanchonete popular no aeroporto de Porto Alegre

Inaugurada lanchonete popular no aeroporto de Porto Alegre

15 produtos com preços diferenciados entre as opções que constam no cardápio são ofertados pela Trop Café

Porto Alegre  - Já está em pleno funcionamento a lanchonete popular do aeroporto Salgado Filho, em Porto Alegre. O estabelecimento localiza-se no terceiro piso do terminal 1 do aeroporto e atende sob a bandeira Trop Café, operado pela empresa Barbato & Nogueira EPP. A lanchonete oferta 15 produtos com preços diferenciados entre as opções que constam no cardápio.

A empresa se faz presente em 4 aeroportos pelo Brasil. A unidade do Salgado Filho é a quinta a ser inaugurada pela Infraero. A Infraero prevê que todos os aeroportos da rede localizados nas cidades-sede da Copa do Mundo da FIFA 2014 tenham estes estabelecimentos.

O superintendente da Regional Sul, Carlos Alberto da Silva Souza, destacou os objetivos da Infraero com a implantação da lanchonete popular no aeroporto. “Com a iniciativa, os clientes do aeroporto são os maiores beneficiados, contando com uma opção mais acessível de alimentação no terminal. A ação fomenta também a concorrência dentro do mix comercial, já que outros estabelecimentos serão estimulados a adequar seus preços para se manterem competitivos no aeroporto”, disse.

Confira a lista de produtos ofertados:
Pão de queijo mini (porção de seis unidades) R$ 6,70
Pão de queijo (unidade de 80g a 100g) R$ 2,40
Misto quente R$ 4,90
Salgados (80g a 100g) R$ 3,80 (coxinha, quibe, empada)
Sanduíche natural R$ 6,00
Café expresso médio R$ 4,00
Café expresso curto R$ 2,20
Café com leite (300 ml) R$ 2,50
Leite (300 ml) R$ 2,30
Suco natural com água (300 ml) R$ 3,80
Suco caixinha (250 ml) R$ 3,20
Suco lata (300 ml) R$ 3,70
Refrigerante lata R$ 3,30
Água mineral sem gás (copo 250 ml) R$ 1,40
Água mineral sem gás (500 ml) R$ 2,40

Fonte: DC

Inflação oficial fica em 0,55% no mês de abril, aponta IBGE

O resultado é superior ao 0,47% de fevereiro. Em abril do ano passado, a taxa havia sido 0,64%

Brasília  - O Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), que mede a inflação oficial, registrou taxa de 0,55% em abril deste ano. O dado foi divulgado hoje (8) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O resultado é superior ao 0,47% de fevereiro. Em abril do ano passado, a taxa havia sido 0,64%.

Em 12 meses, a inflação acumula taxa de 6,49%. Depois de registrar um índice de 6,59% em março, o IPCA acumulado em 12 meses voltou a ficar dentro da meta de governo, que varia de 2,5% a 6,5%. No ano, a inflação acumulada chega a 2,5%

Fonte: DC

Salário mínimo deveria ter sido de R$ 2.892,47 em abril

O salário mínimo do trabalhador brasileiro deveria ter sido de R$ 2.892,47 em abril para que ele suprisse suas necessidades básicas e da família, segundo estudo divulgado nesta terça-feira (7) pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). A constatação foi feita por meio da utilização da Pesquisa Nacional da Cesta Básica do mês passado, realizada pela instituição em 18 capitais do País.

Com base no maior valor apurado para a cesta no período, de R$ 344,30, em São Paulo, e levando em consideração o preceito constitucional que estabelece que o salário mínimo deve ser suficiente para garantir as despesas familiares com alimentação, moradia, saúde, transportes, educação, vestuário, higiene, lazer e previdência, o Dieese calculou que o mínimo deveria ter sido 4,26 vezes maior do que o piso vigente no Brasil, de R$ 678,00.

O valor é maior que o apurado para março, quando o mínimo necessário foi estimado em R$ 2.824,92 - 4,17 vezes o piso vigente. Em abril de 2012, o Dieese calculava o valor necessário em R$ 2.329,35, ou 3,74 vezes o mínimo de então, de R$ 622,00.

A instituição também informou que o tempo médio de trabalho necessário para que o brasileiro que ganha salário mínimo pudesse adquirir, em abril de 2013, o conjunto de bens essenciais subiu na comparação com março.

Na média das 18 cidades pesquisas pelo Dieese, o trabalhador que ganha salário mínimo teve de cumprir uma jornada de 98 horas e 5 minutos em abril, tempo superior às 96 horas e 47 minutos exigidas em março. Em relação a abril de 2012, quando a pesquisa era feita em 17 localidades (Campo Grande/MS não entrava na amostra), a jornada exigida também foi maior, já que naquele mês eram necessárias 85 horas e 53 minutos.

Fonte: Jornal do Comércio

O que a garotada está visitando? Perigo na web está dentro de casa

Pesquisa revela o que crianças e adolescentes estão acessando na Internet

Novo Hamburgo  - A amplitude de conteúdos disponíveis na Internet esconde uma série de perigos que vão muito além dos vírus que circulam pela rede. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, inédita no País, foi realizada pelo Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic). 

Os dados levantados traçam o perfil de uso da web por jovens de 9 a 16 anos, que servem como alerta para as ameaças a que eles estão expostos. Para se ter uma ideia, enquanto 71% dos pais entrevistados afirmaram que os filhos utilizam a web com segurança, 56% das crianças e adolescentes que têm perfil em alguma rede social apresentam a conta aberta a todos os visitantes ou apenas parcialmente privada. 

Ou seja, as informações que são postadas ali estão acessíveis para inúmeros desconhecidos. Além disso, a pesquisa também mostrou que 23% dos adolescentes entre 11 e 16 anos que já tiveram contato na Internet com alguém que não conheciam pessoalmente, encontraram essa pessoa posteriormente. 

O gerente do Cetic,Alexandre Barbosa, destaca que assim como a Internet abre um leque de novas possibilidades, ela também traz uma série de riscos potenciais aos usuários. “A relevância deste estudo está justamente na função de despertar as atenções de gestores públicos e dos pais para o que as crianças e adolescentes acessam no ambiente virtual, uma vez que eles são a população de Internet que mais cresce no mundo”, afirma. Os dados do estudo foram coletados entre abril e julho de 2012. O livro que compila esta pesquisa será lançado hoje, em São Paulo.

Mundo real versus mundo virtual

Se o virtual atrai cada vez mais usuários, o estímulo a vivenciar o mundo real também deve ser constante, conforme a diretora da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul, Luciana de Azevedo. Quem nunca ouviu que esta geração não sabe aproveitar a infância como se fazia antigamente? O questionamento é válido, segundo a psicóloga que chama a atenção dos pais para que busquem atividades e passeios saudáveis fora da rede. 

“O jovem tem que aproveitar as viagens, cumprir os seus compromissos e os pais precisam estar atentos a isso”, alerta Luciana. Ela também destaca a importância do monitoramento dos pais sobre as relações dos filhos. “Alguns buscam a rede por dificuldades de interação pessoal ou criam personagens para falar o que tem vontade e assim se sentem mais seguros”, analisa. 

Como os adultos, muitos jovens entre 9 e 16 anos entram na Internet pelas redes sociais. O que eles desconhecem são os riscos dessa ferramenta, de acordo com a diretora. “Os pais precisam observar o que eles estão fazendo porque as crianças não conhecem as armadilhas que podem surgir”, explica Luciana.

Pais mais atentos para manter a segurança

Para manter os filhos longe das ameaças que circulam pela Internet, os pais precisam estar sempre alerta. O gerente de Tecnologia da Informação do Grupo Sinos e coordenador do Curso Superior de Redes de Computadores da Instituição Evangélica Novo Hamburgo (IENH), Eduardo Santos Back, destaca que uma orientação correta é a principal forma de combater esses perigos. 

As crianças costumam postar em suas redes sociais informações íntimas, como o nome da sua escola, fotos de família e horários em que os pais estão ou não em casa, sem controlar a privacidade das publicações. Isso pode ser facilmente monitorado por alguém”, alerta. Além de uma boa conversa explicando qual deve ser a conduta adequada para usar a Internet com segurança, os pais também podem recorrer aos recursos tecnológicos. 

“Hoje existem programas que limitam o acesso a determinadas páginas. Se o pai não tem muito conhecimento, o indicado é procurar algum profissional da área, para que possa receber instruções e então monitorar a utilização da web pelo filho”, explica.

Monitoramento em casa

Nem sempre o invasor entra nas casas pela porta dos fundos ou por aquela janela mais baixa, de fácil acesso. Hoje em dia, um simples descuido na hora do clique pode causar danos irreparáveis. Para não correr risco e nem expor a família, Rogério Schmökel, 43 anos, fica de olho nas páginas que o filho Matheus Henrique Schmökel (foto), 14 anos, navega. Na casa e no escritório do economista campobonense, locais onde o filho acessa a Internet, algumas páginas são bloqueadas. 

“Eu também monitoro as informações que ele coloca na Internet e dou uma olhada no que ele está fazendo”, conta. Para Rogério Schmökel, a conversa também é indispensável e pode evitar problemas futuros. Matheus segue os conselhos do pai e observa antes de acessar, se o site é confiável ou não. “Tem que estar atento, por que às vezes pensamos que estamos baixando algum programa, quando na verdade é um vírus”, diz o adolescente.

NÚMEROS
Crianças e adolescentes gostam de ficar na Internet. Os percentuais abaixo mostram o que usuários de 9 a 16 anos mais acessam.
- 82% usaram a Internet para trabalho escolar.
- 68% visitaram um perfil/página de uma rede social.
- 66% assistiram vídeos.
- 54% jogaram games com outras pessoas na Internet.
- 54% usaram mensagens instantâneas com amigos/contatos.

Fonte: DC

Falta professor de matemática na Planalto Canoense

Setenta alunos estão sem a disciplina há 36 dias

Canoas  - A uma semana do Dia das Mães a troca de abraços foi mesmo no prédio de uma escola. No bairro Olaria, a comunidade promoveu o gesto coletivo na última sexta-feira para cobrar melhores condições de ensino. De acordo com a direção da escola estadual Planalto Canoense, há 36 dias 70 alunos do 7º ano do Fundamental estão sem professor de matemática.

A 27ª Coordenadoria Regional de Educação já recebeu uma carta aberta com as reivindicações no último dia 29 de abril, e não teria realizado a substituição. Segundo a diretora do estabelecimento, Maria Dioraci Aguirre Ramos, houve promessa de que, na última quinta-feira, o problema estaria resolvido. 

“Não mudou nada. Ou os alunos vêm mais tarde ou saem mais cedo.” A alternativa seria o supervisor assumir provisoriamente as funções. “Ocorre que a supervisora cumpre licença-prêmio, pois vai se exonerar das 20 horas.”

Sem bibliotecário

A titular de matemática também está em licença (desde março), porque vai se aposentar. “Avisamos o Estado no início do ano sobre a situação, mas não houve contratação de um substituto.” Faltaria ainda bibliotecário e o local dispõe de apenas uma servente para atender 420 alunos. “Em março, não tínhamos professor de português, só veio 45 dias depois”, relata. O número de vagas do bairro Estância Velha também é considerado baixo. “Tivemos que improvisar duas turmas e isso afeta a parte pedagógica.”

Recursos humanos

“Trabalhamos em rede no Estado com o Programa de Gerenciamento de Recursos Humanos (PGRH), diz Beatriz Ritter.A ferramenta posibilita o controle sobre quem é contratado, exonerado ou está afastado por algum motivo. “Sem o registro destas informações a contratação fica dificultada.”

O que diz

A coordenadora regional-adjunta, professora Beatriz Carvalho Ritter, afirma que nesta segunda-feira (6) três professores de matemática – que atuam em bibliotecas – foram chamados na CRE para serem remanejados (um deles para a Planalto Canoense).“Estamos também abrindo contratação para Nova Santa Rita e Sapucaia do Sul para física e matemática”, observa.

Fonte: Diário de Canoas

Expansão das federais não foi acompanhada de melhoria das condições de trabalho do professor, diz sindicato

Brasília - A ampliação das universidades federais com o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) não foi acompanhada da melhoria das condições de trabalho dos professores nem da melhoria na infraestrutura das instituições de ensino. Essa é a avaliação do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes-SN), responsável pela publicação Precarização das Condições de Trabalho I - Cargos, Vagas e Reuni: os Efeitos da Expansão Quantitativa da Educação Federal.

O trabalho traz nove reportagens elaboradas a partir de denúncias feitas às sessões sindicais que integram a entidade em todo o país. Longas jornadas, más condições de trabalho e falta de número suficiente de professores são apenas alguns dos relatos coletados pela publicação. A presidenta do Andes-SN, Marinalva Oliveira, destaca que as instituições federais já enfrentavam problemas antes do Reuni. “Com o programa, eles [problemas] se aprofundaram. Faltam laboratórios, faltam professores, faltam técnicos". Segundo ela, a entidade é favorável à expansão, "mas não sem qualidade".

A publicação utiliza dados divulgados no levantamento Análise sobre a Expansão das Universidades 2003 a 2012, feito pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com entidades que atuam no setor. No período, foram criados 2.428 cursos e 14 universidades. O número global de docentes aumentou aproximadamente 44%, passando de 49,8 mil em 2003 para 71,2 mil em 2012. O número de matrículas na graduação e pós-graduação nas instituições federais, entretanto, quase dobrou passando de 596,2 mil para mais de 1 milhão.

Enquanto em 2003 a média de matrículas por docente chegava a 12, em 2012, a proporção era 14,5 matrículas por professor. Apesar de a diferença não ser muito grande, o Andes destaca que a distribuição de professores e alunos é bastante desigual nos institutos de ensino do país. Entre os depoimentos que constam na publicação do Andes-SN está o do professor da Unidade Acadêmica de História da Universidade Federal de Campina Grande, Luciano Mendonça. "Antes era raro uma turma de história com 30 alunos. Hoje existem disciplinas com 80. Estamos no meio do semestre e até agora não existem professores para várias disciplinas", denunciou.

Outro depoimento é o da professora Elen Carvalho, 42 anos, do campus da Universidade Federal do Pará (UFPA) na cidade de Braves, na Ilha do Marajó, próxima à capital do estado. Por falta de docentes, ela acumulou durante quase dois anos a direção da faculdade e atividades em sala de aula, que totalizaram uma carga de 48 horas semanais. "Antes de entrar na universidade, eu era forte, corajosa e hoje tenho medo de quase tudo", diz. Ela atribui problemas de saúde ao esforço e diz que desenvolveu ansiedade depressiva, síndrome do pânico, diabetes e hipertensão.

Outra questão abordada na publicação é a qualidade das instalações. Em Capanema, no nordeste do estado do Pará, um dos campi da UFPA funciona em um pavilhão de salas cercado por prédios em construção e mato alto. Em Bragança, os alunos têm aulas em escolas públicas, "enquanto equipamentos se amontoam nos corredores do campus universitário, à espera da conclusão de obras do Reuni em atraso", diz a publicação.

Um ensaio fotográfico de conclusão de curso mostra o mato alto que toma conta dos canteiros de obra da Universidade Federal Fluminense e o descumprimento de prazos para conclusão das obras.

Segundo o MEC, do total de 3.885 obras contratadas para o Reuni, 2.417 estão concluídas (62%) e 1.022 (26%) estão em execução. A previsão é que até 2014 o Brasil tenha um total de 63 universidades federais, com 321 campi distribuídos em 272 municípios. Para 2013, a pasta prevê a contratação de mais 4,4 mil docentes e 2.147 técnicos administrativos.

Fonte: EBC

Professores estaduais mantêm greve em São Paulo

São Paulo – Os professores do ensino público do estado de São Paulo decidiram hoje (3) manter a greve iniciada em 22 de abril. Uma nova assembleia foi marcada para o próximo dia 10.

A manifestação da categoria na Avenida Paulista na tarde desta sexta-feira reuniu entre 6 mil e 7 mil pessoas, informou a Polícia Militar no início da noite. Os organizadores estimaram a presença de 10 mil pessoas. Os professores estaduais pedem reposição salarial de 36,74%. Segundo Maria Izabel Noronha, presidenta da Apeoesp, a última reunião com o governo ocorreu há oito dias e nenhum outro encontro foi agendado.

Em nota divulgada nesta noite, a Secretaria Estadual de Educação disse que o registro de faltas de professores hoje chegou a 1,7% do total de docentes em relação à média diária de ausências, de aproximadamente 5%. “A pasta ressalta que os estudantes não devem deixar de ir à escola para que não tenham prejuízo de aprendizado”, diz a nota. Segundo a secretaria, o governo ofereceu 8,1% de acréscimo salarial e a possibilidade de avaliar, no segundo semestre deste ano, um novo aumento. “Os representantes sindicais, contudo, rejeitaram a proposta”, informou. “Os professores da rede estadual paulista, que já ganham 33,3% mais que o piso nacional vigente, passarão a ter, a partir de julho, uma remuneração 44,1% maior que o vencimento mínimo estabelecido em decorrência da Lei Nacional do Piso Salarial Magistério Público”.

A assembleia de hoje prevista para começar às 14h, teve início com três horas de atraso no vão livre do Museu de Arte de São Paulo (Masp). Durante a assembleia, os professores estaduais decidiram sair em passeata até a Praça da República, onde professores municipais, que também entraram em greve, protestavam em frente à Secretaria Estadual da Educação.

A categoria passou pela Avenida Paulista e fechou uma das faixas da via, no sentido Paraíso-Consolação. Segundo a Polícia Militar, a manifestação transcorreu de forma tranquila.

Os professores municipais fizeram manifestação também em frente à prefeitura de São Paulo, no Viaduto do Chá, no centro da cidade. Eles pedem revisão geral anual da remuneração, alteração da lei salarial, fim das terceirizações e contratos de parcerias.

A prefeitura apresentou propostas que envolvem aumento de 71,4% no padrão inicial de vencimentos do Plano de Cargos, Carreiras e Salários de nível básico, de R$ 440,39 para R$ 755, e reajuste linear de 0,82% retroativo a novembro de 2011.

As manifestações afetaram o trânsito da cidade. No entanto, às 17h42, os congestionamentos, segundo a Companhia de Engenharia de Tráfego (CET), atingiam 14% das vias monitoradas, dentro da média para o horário.

Fonte: Agencia Brasil

Pesquisa da USP mostra desinteresse de alunos em seguir o magistério

Brasília – Uma pesquisa feita na Universidade de São Paulo (USP) mostra que metade dos alunos de licenciatura nas áreas de matemática e física não pretende ou tem dúvidas quanto a seguir a carreira de professor de educação básica. Dos que cursam licenciatura em física, 52% não pretendem ser professores ou tem dúvidas. Em matemática, o percentual é 48%. A pesquisa ouviu um total de 512 estudantes recém-ingressantes da USP, incluindo também alunos de pedagogia e medicina.

A pesquisa Atratividade do Magistério para a Educação Básica: Estudo com Ingressantes de Cursos Superiores da USP, da pedagoga e mestre em educação pela Faculdade de Educação da USP Luciana França Leme selecionou as duas disciplinas de licenciatura em função da escassez de professores nas áreas de exatas. A estimativa do Ministério da Educação (MEC) é que o déficit de professores nas áreas de matemática, física e química seja de cerca de 170 mil.

A baixa remuneração do magistério, as más condições de infraestrutura das escolas e o desprestígio social da profissão estão entre os motivos apontados pelos estudantes para a falta de interesse em seguir a carreira. Segundo a pedagoga, a dificuldade de implementar em sala de aula o ensino da matemática e da física e a concorrência com profissões como as do mercado financeiro também afastam das salas de aula quem se forma nessas áreas.

“Pesquisados disseram que escolheram o curso porque gostam de matemática e física. Mas gostar é uma coisa, outra é o ensino dessas matérias que engloba habilidade como o pensar a matemática, as ciências, e saber ensinar a matemática e verificar como o aluno está aprendendo”, destacou. “Outro fator é o mercado de trabalho. Um aluno formado na USP, nessas disciplinas, pode trabalhar com pesquisa, pós-graduação, no mercado financeiro. A profissão de docente acaba concorrendo com outras opções”, disse Luciana França Leme. A questão de gênero também é apontada pela pesquisadora. “Física e matemática tem muitos alunos homens e as mulheres seguem mais a carreira de professor.”

Na avaliação da pesquisadora, reverter esse quadro de desinteresse pelo magistério requer um plano de atratividade com metas claras e de longo prazo. “É importante uma articulação de vários fatores, igualar os salários com os de profissionais com a mesma formação, reconhecimento e fortalecimento profissional, e despertar o interesse pela profissão ao longo da vida estudantil”, disse.

A carência de professores nas áreas de exatas como matemática, física, química e biologia é uma preocupação do Ministério da Educação (MEC) que elabora um programa para, desde o ensino médio, atrair os estudantes a seguirem o magistério nessas áreas. O programa terá oferta de bolsas de auxílio e parceria com universidades, como adiantou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, ao participar de audiência pública na Câmara dos Deputados, em abril.

Fonte: Agencia Brasil

Projeto que destina royalties para educação terá de ser votado em 45 dias

O texto irá tramitar em regime de urgência e pode trancar a pauta da Casa se não for apreciado no prazo

Brasília  - O projeto de lei que destina os recursos do petróleo para a educação vai tramitar no Congresso Nacional em regime de urgência constitucional. Isso significa que terá 45 dias para ser votado e, se a votação não for concluída nesse período, o projeto passará a trancar a pauta da Casa em que estiver tramitando. Enquanto a pauta estiver trancada, nenhuma proposta legislativa poderá ser votada.

O projeto foi encaminhado à Câmara dos Deputados, onde será formada uma comissão para análise. A proposta enviada pela presidenta Dilma Rousseff destina exclusivamente para a educação as receitas provenientes dos royalties e da participação especial relativas aos contratos fechados a partir de 3 de dezembro de 2012, sob os regimes de concessão e de partilha de produção.

Pelo projeto, a educação receberá também a metade dos recursos resultantes do retorno sobre o capital do Fundo Social do Pré-Sal (Lei 12.351/10). Os recursos dos royalties e da participação especial destinados à União provenientes dos contratos sob regime de concessão e cessão onerosa, quando oriundos do pré-sal, serão integralmente destinados ao Fundo Social. As receitas da União provenientes dos royalties dos contratos de partilha não serão destinadas ao fundo.

A justificativa do projeto de lei diz que a proposta é investir "no incremento da educação que, com o advento da Emenda Constitucional nº 59, de 2009, tornou-se obrigatória dos 4 aos 17 anos de idade. Na educação infantil, faz-se necessário o aumento dos recursos para uma expansão da pré-escola, já que, aproximadamente, 22% das crianças entre 4 e 5 anos ainda não são atendidas plenamente. Também é um grande desafio aumentar o número de creches".

O projeto foi enviado em substituição à MP 592/12, cujo prazo para votação termina no dia 12 de maio. A comissão mista que analisa a proposta não chegou a acordo para a votação e decidiu adiá-la até que o Supremo Tribunal Federal (STF) manifeste-se a respeito das regras de divisão dos royalties.

Para o deputado Carlos Zarattini (PT-SP), responsável pela relatoria da MP 592/12, o prazo de 45 dias é bastante curto, inferior ao prazo da votação de uma medida provisória, 120 dias. 

"Ajudaria muito se o STF tomasse uma decisão. É possível votar o projeto sem a decisão, mas uma coisa está relacionada com a outra". Como relator, ele havia incluído a destinação das receitas com os royalties do petróleo dos contratos vigentes à educação e não só dos contratos futuros, como previa a MP. Agora pretende propor uma emenda que garanta essa destinação também no projeto de lei.

Segundo a Agência Câmara, com as alterações feitas por Zarattini, 100% da participação especial da União e do Fundo Especial de Estados e Municípios seriam destinados à educação e 100% dos royalties da União ficariam com a Ciência e Tecnologia. Seriam R$ 16,2 bilhões para a educação neste ano, podendo chegar a R$ 42,4 bilhões. Para a ciência e tecnologia seriam R$ 3,2 bilhões neste ano, podendo chegar a R$ 7,1 bilhão em 2020.

Fonte: Diário de Canoas

Audiência discute reposição de aulas e abono de ponto

   A direção do CPERS/Sindicato se reuniu na manhã desta quinta-feira 2 com representantes do governo estadual para tratar do abono do ponto, tanto para aqueles que participaram da Marcha em Brasília, como dos três dias da greve nacional.

O governo manifestou “a intenção” de abonar os dias da greve, mediante uma avaliação dos calendários de recuperação. Solicitamos um documento por escrito para que possamos informar oficialmente a categoria.

Quanto à questão da Marcha, o governo também ficou de responder, pois tinha uma avaliação (claro que política), que legalmente não se sustenta, de que a nossa categoria só possa participar de atividades chamadas pela CUT e pela CNTE. Abaixo, o documento entregue durante a audiência.

Enquanto aguardamos a posição oficial do governo, orientamos que o “calendário de recuperação” não seja colocado em prática.

                                               Presidente do CPERS/Sindicato.

OF. Nº 034/GAB                                                              Porto Alegre, 2 de maio de 2013.

                                               Senhor Governador:

                                                 A “Marcha a Brasília”, convocada pelo CPERS/Sindicato e demais entidades, constituiu-se em uma atividade sindical prevista na OS 02/2011 e no art. 64 da Lei nº 10.098/94, inciso XVI, restando equivocadamente a interpretação de que se constitui em autorização “a priori” para movimento grevista que deva ser negociado posteriormente.

                                               O art. 64 mencionado refere que: “São considerados de efetivo exercício os afastamentos do serviço em virtude de:

                   (...) XVI – participação de assembleias e atividades sindicais.”

                                               O artigo dá efetividade aos preceitos  constitucionais delineados no art. 37, VI e VII da CF/88, que regulam o direito à livre associação e exercício de atividades sindicais.

                                               Quanto à participação na “Greve Nacional”, nos dias 23, 24 e 25 de abril, o Sindicato solicitou audiência para negociar a recuperação dos dias parados e consequente abono das faltas.

                                               A liberdade sindical é a premissa lógica da teoria sobre a proteção contra os atos antissindicais. É a liberdade sindical o principal bem jurídico tutelado, estando presente antes e depois, como suposto e resultado do funcionamento do sistema jurídico de proteção.

                                               Todavia, o conceito de liberdade sindical é mais amplo, passando pela autonomia sindical, corresponde à liberdade de organização interna e de funcionamento da associação sindical, bem como a participação de membros da categoria como a parte demandante em atividades em prol do interesse de sua classe, não podendo sofrer obstáculos ou penalidades. 

                                          O CPERS/Sindicato, como organização sindical de primeiro grau, possui legitimidade constitucional para, em instância primeira, organizar suas atividades sindicais. A categoria deliberou e votou pela atividade realizada em Brasília, bem como, a participação na “Greve Nacional” nas suas próprias instâncias, seguindo todos os preceitos legais e estatutários, Além disso, informou amplamente a comunidade escolar e a sociedade gaúcha sobre as suas atividades de mobilização, em defesa da educação e dos direitos da categoria.

                                               Nesse sentido, tanto do ponto de vista legal como da legitimidade de quem representa a base dos professores e funcionários de escolas do Estado do Rio Grande do Sul, o CPERS/Sindicato reitera a solicitação do abono do ponto dos educadores que participaram da Marcha em Brasília, bem como, dos dias 23, 24 e 25 (Greve Nacional) mediante recuperação dos mesmos.

                                               Sendo o que se apresentava no momento e contando com a atenção, subscrevemo-nos

                                               cordialmente,

                                               Profª Rejane Silva de Oliveira,

Fonte: Site CPERS

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Dia do Trabalhador: ato público em Porto Alegre exige melhores condições de trabalho

O Dia do Trabalhador, em Porto Alegre, foi marcado pela realização de um ato público internacional realizado na manhã desta quarta-feira, 1º de maio, no Brique da Redenção. As manifestações reforçaram a importância de a data ser marcada com a realização de atividades independentes e classistas em relação a governos e patrões. O evento também teve apresentações de músicos do Estado e do Uruguai. 

A manifestação desta manhã cobrou melhores condições de trabalho, sobretudo na rede estadual de educação, em que as escolas funcionam com graves problemas de infraestrutura. Em todas as regiões, é possível encontrar instituições de ensino com telhados quebrados, redes elétrica e hidráulica danificadas e sem Planos de Prevenção e Proteção Contra Incêndio.

As falas ressaltaram o fato de a atividade desta manhã estar sendo realizada pelos trabalhadores, sem qualquer tipo de apoio governamental e de empregadores, sem sorteios de brindes e sem qualquer tipo de assistencialismo.

Outro ponto saudado como importante foi o caráter internacional que o ato ganhou. Representantes de entidades uruguaias destacaram a luta travada pelos educadores gaúchos pela implementação da lei do piso. “A luta dos trabalhadores brasileiros é também a luta dos trabalhadores uruguaios”, destacou um dos representantes do país vizinho.

Fonte: Site CPERS